Kepemimpinan Kepala Sekolah (Kecerdasan Emosional)

---

Keberhasilan kepala sekolah dalam usaha meningkatkan kontribusi kinerjanya sebagai pengelola di dukung oleh kecerdasan emosional, yaitu kemampuan kepala sekolah dalam merasakan, memahami, secara efektif menerapkan daya dan kepekaan emosi sebagai sumber energi, informasi, koneksi, dan pengaruh yang manusiawi. Buku ini ditulis berdasarkan penelitian naturalistik kualitatif, yaitu menganalisis taraf penerapan kecerdasan emosional kepala sekolah dalam mengelola sekolah pada empat dimensi yang terdiri atas 17 aspek kecerdasan emosional yang mengungkapkan 1) penerapan kecerdasan emosional oleh kepala sekolah pada aspek intensional, intuisi dan integritas yang merupakan aspek-aspek pendorongh untuk pengembangan kemajuan sekolah. 2). Kepala sekolah dalam penerapan kecerdasan emosional pada aspek kreativitas, ketidakpuasan kontruktif, dan sudut pandang, yang merupakan faktor pemacu untuk membuat perubahan, sikap tenggap menghadapi berbagai masalha 3). penerapan kecerdasan emosional oleh kepala sekolah dalam dimensi situasi saat ini, pemahaman emosional dan beberapa aspek dari dimensi kemampuan, nilai-nilai dan keyakinan, 4). hasil-hasil kinerja kepala sekolah pada taraf kecerdasan emosional yang diterapkannya diantaranya kesehatan umum kepala sekolah dan kualitas hidup kepala sekolah. Penelitian menyarankan, hendaknya kepala sekolah menyadari pendtingnya kecerdasan emosional dalam mengelola sekolah.

---

Availability

Detail Information

Series Title

Kecerdasan Emosional

Call Number

303.34 Roh K

Publisher

Bandung : Refika Aditama., 2019

Collation

T 25 Cm, L 17, v-111 hlm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

979-1073-51-1

Classification

303.34

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Edisi Khusus Cetakan Kedua Juli 2019

Subject(s)

Kepemimpinan
Kepala Sekolah
Rohiat

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment